Regulamin Szkoły

1. Regulamin określa prawa i obowiązki uczniów, nauczycieli oraz innych pracowników szkoły.

2. Wszyscy członkowie społeczności szkolnej zobowiązani są do przestrzegania zasad współżycia społecznego oraz dbania o dobre imię szkoły.

3. Regulamin obowiązuje na terenie szkoły, w czasie zajęć, przerw oraz wydarzeń organizowanych przez placówkę.

II. Prawa i Obowiązki Uczniów

1. Prawa ucznia:

• Prawo do nauki w bezpiecznych i sprzyjających warunkach.

• Prawo do szacunku ze strony nauczycieli, rówieśników i pracowników szkoły.

• Prawo do wyrażania swoich opinii i uczestniczenia w życiu szkoły.

• Prawo do sprawiedliwej oceny wiedzy i umiejętności.

• Prawo do pomocy pedagogicznej i psychologicznej w razie potrzeby.

2. Obowiązki ucznia:

• Regularne uczęszczanie na zajęcia i punktualne przychodzenie do szkoły.

• Aktywne uczestnictwo w lekcjach i systematyczne przygotowywanie się do zajęć.

• Przestrzeganie zasad kultury osobistej i szacunek wobec nauczycieli oraz kolegów.

• Dbanie o mienie szkolne i utrzymywanie czystości na terenie szkoły.

• Powstrzymywanie się od stosowania przemocy fizycznej i psychicznej.

• Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i higieny.

III. Zasady funkcjonowania Szkoły

1. Lekcje odbywają się zgodnie z ustalonym planem zajęć.

2. Uczeń ma obowiązek przestrzegania czasu rozpoczęcia i zakończenia zajęć oraz regulaminu przerw.

3. Zwolnienia z zajęć mogą odbywać się wyłącznie na podstawie pisemnej zgody rodziców lub opiekunów prawnych.

4. W czasie trwania zajęć uczeń nie może opuszczać terenu szkoły bez wyraźnego, zgłoszonego przez rodziców powodu lub asysty nauczyciela lub pracownika placówki (np. przyniesienie piłki wykopanej poza ogrodzenie szkoły).

5. Korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych jest niedozwolone na terenie szkoły. Wyjątek stanowią lekcje, podczas których na polecenie nauczyciela przedmioty te wykorzystywane są w celach edukacyjnych.

W wyjątkowych sytuacjach zgłoszonych dyrekcji/wychowawcy/nauczycielowi przedmiotowemu uczeń może skorzystać z telefonu celem skontaktowania się z rodzicem/ opiekunem prawnym w obecności jednego z wymienionych przedstawicieli placówki.

IV. Konsekwencje nieprzestrzegania regulaminu

1. Rozmowa z uczniem przeprowadzona przez nauczyciela lub wychowawcę.

2. Rozmowa z dyrekcją szkoły oraz psychologiem szkolnym.

3. Powiadomienie rodziców o nieodpowiednim zachowaniu ucznia.

4. Wykonanie pracy na rzecz społeczności szkoły.

5. Podpisanie kontraktu.

6. Zawieszenie w prawach ucznia w przypadku poważnych naruszeń.

7. W skrajnych przypadkach – skreślenie z listy uczniów i rozwiązanie umowy.

V. Postanowienia Końcowe

1. Regulamin obowiązuje wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników szkoły.

2. Wszelkie zmiany w regulaminie mogą być wprowadzane przez dyrekcję szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną.

Procedura postępowania w przypadku przemocy fizycznej

Przemoc fizyczna to wszelkie działania, które powodują ból, uszkodzenia ciała lub zagrożenie zdrowia i życia ucznia.

Przykłady: bicie, kopanie, szarpanie, duszenie, popychanie, rzucanie przedmiotami.

1. Procedura interwencji

 Nauczyciel lub inny pracownik szkoły, który zauważył przemoc, powinien:

• natychmiast przerwać zdarzenie,

• zapewnić bezpieczeństwo ofierze oraz innym uczniom,

• w razie potrzeby udzielić pierwszej pomocy lub wezwać pomoc medyczną.

2. Powiadomienie odpowiednich osób w obszarze instytucji

• Świadek zdarzenia powinien zgłosić incydent dyrekcji, wychowawcy klasy, psychologowi szkolnemu.

• W przypadku poważnych obrażeń lub zagrożenia życia – natychmiast wezwać pogotowie i policję.

• Przeprowadzenie rozmów z uczestnikami i świadkami przez osoby posiadające stosowne kompetencje i uprawnienia.

3. Powiadomienie rodziców/opiekunów przez dyrekcję szkoły, wychowawcę klasy, psychologa szkolnego

• Skontaktowanie się z rodzicami/opiekunami zarówno ofiary, jak i sprawcy.

• Omówienie zdarzenia oraz możliwych konsekwencji.

• Zaproszenie rodziców na spotkanie w szkole w celu ustalenia dalszych kroków.

4. Działania wobec sprawcy

• Przeprowadzenie rozmowy z uczniem przez wychowawcę.

• Nakreślenie możliwych konsekwencji zgodnie z regulaminem szkoły (punkt IV)

• Rozmowa z psychologiem szkolnym na temat konsekwencji przemocy fizycznej oraz zapewnienie mu koniecznej pomocy.

• W skrajnych przypadkach – zawieszenie ucznia w prawach szkoły i rozwiązanie umowy z rodzicami.

• Zawiadomienie odpowiednich służb i organów w sytuacjach tego wymagających.

5. Wsparcie dla ofiary

• Rozmowa z psychologiem szkolnym.

• Zapewnienie wsparcia emocjonalnego i poczucia bezpieczeństwa.

• Współpraca z rodzicami w zakresie zewnętrznej pomocy udzielanej dziecku oraz celem dalszego monitorowania sytuacji.

6. Monitorowanie sytuacji

• Obserwacja zachowania uczniów po incydencie.

• Wzmocnienie działań profilaktycznych w klasie lub szkole (np. warsztaty, kręgi, rozmowy indywidualne z uczniami).

Procedura postępowania w przypadku przemocy psychicznej

Przemoc psychiczna to wszelkie działania mające na celu zastraszanie, upokarzanie, wyśmiewanie, izolowanie lub manipulowanie inną osobą, powodujące jej cierpienie emocjonalne.

Przykłady:

• Wyśmiewanie, szydzenie, obrażanie, poniżanie

• Groźby, szantaż, zastraszanie

• Celowe wykluczanie z grupy rówieśniczej

• Rozpowszechnianie plotek i fałszywych informacji

• Cyberprzemoc (np. hejt w Internecie, publikowanie kompromitujących treści)

1. Procedura interwencji

Każdy nauczyciel lub pracownik szkoły, który zauważył przemoc psychiczną, ma obowiązek zareagować.

• Przerwanie nieodpowiedniego zachowanie i wezwać uczniów do zaprzestania działań.

• Upewnienie się, że ofiara nie znajduje się w stanie silnego stresu lub zagrożenia emocjonalnego.

• W razie potrzeby – skierowanie ucznia do rozmowy z psychologiem szkolnym lub wychowawcą

2. Powiadomienie odpowiednich osób w obszarze instytucji

• Dyrekcja szkoły, wychowawca klasy i psycholog szkolny powinni zostać poinformowani o zdarzeniu.

3. Powiadomienie rodziców/opiekunów przez dyrekcję szkoły, wychowawcę klasy, psychologa szkolnego

• Skontaktowanie się z rodzicami zarówno ofiary, jak i sprawcy.

• Zaproszenie rodziców na spotkanie w szkole w celu ustalenia dalszych kroków.

• Omówienie sytuacji i ewentualnych działań naprawczych.

4. Działania wobec sprawcy

• Przeprowadzenie rozmowy z uczniem przez wychowawcę.

• Nakreślenie możliwych konsekwencji zgodnie z regulaminem szkoły (punkt IV)

• Rozmowa z psychologiem szkolnym na temat konsekwencji przemocy psychicznej oraz zapewnienie mu koniecznej pomocy.

• W skrajnych przypadkach – zawieszenie ucznia w prawach szkoły i rozwiązanie umowy z rodzicami.

• Zawiadomienie odpowiednich służb i organów w sytuacjach tego wymagających.

5. Wsparcie dla ofiary

• Rozmowa z psychologiem szkolnym.

• Zapewnienie wsparcia emocjonalnego i poczucia bezpieczeństwa.

• Współpraca z rodzicami w zakresie zewnętrznej pomocy udzielanej dziecku oraz celem dalszego monitorowania sytuacji.

6. Monitorowanie sytuacji

• Wychowawca i psycholog szkolny obserwują relacje między uczniami i zapobiegają dalszym przejawom przemocy. Wychowawca każdy niepokojący incydent zgłasza do dyrekcji i psychologa szkolnego.

• Organizowanie działań profilaktycznych, takich jak warsztaty o przeciwdziałaniu przemocy psychicznej i cyberprzemocy.

• Wdrażanie programów edukacyjnych promujących szacunek i tolerancję.